綜評學(xué)生版app
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詳情介紹
綜評學(xué)生版app是一款為學(xué)生提供綜合素質(zhì)評價的教育系統(tǒng)平臺,主要為用戶提供線上學(xué)習(xí)、教學(xué)評價、家校溝通等服務(wù)功能,學(xué)生可以記錄自己日常行為,查看統(tǒng)計信息和綜評報告單,為學(xué)生的綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)應(yīng)用提供極大的便利。軟件界面的板塊功能簡單明了,配合手機拍照功能,簡化了電腦應(yīng)用中照片處理的繁瑣操作,減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),在同學(xué)圈能夠了解到學(xué)生的動態(tài)發(fā)展,通過添加記錄就能非常容易的理解到素質(zhì)教育的模式,覆蓋了教育部評價目標(biāo)的全部內(nèi)容,采用了容易理解、便于記錄、方便評價的內(nèi)容設(shè)計,一鍵操作非常簡單。此外,可通過發(fā)送動態(tài),填寫日常,遴選出優(yōu)質(zhì)記錄供招生錄取參考,系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生生成記錄內(nèi)容進(jìn)行數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計,為學(xué)生生成綜合素質(zhì)評價報告,有需要的朋友歡迎下載體驗吧。
軟件特色
1、主觀評分時間
主觀評分指由班主任老師進(jìn)行主觀打分方式進(jìn)行考核。主觀評分時間按照學(xué)校設(shè)置方案確定,如學(xué)校該項目設(shè)置了學(xué)期權(quán)限,每學(xué)期30天均可打分。
2、數(shù)據(jù)封存時間
平臺數(shù)據(jù)以學(xué)年為單位進(jìn)行封存,在第二學(xué)年開學(xué)后第30天對上一學(xué)年上傳的況進(jìn)行數(shù)據(jù)封存,數(shù)據(jù)封存后則不能修改。
3、圈子動態(tài)確認(rèn)的時間
圈子動態(tài)確認(rèn)由班主任或標(biāo)簽的授權(quán)教師完成,如學(xué)校以學(xué)期為單位設(shè)置評價天內(nèi)均可確認(rèn)圈子動態(tài)。
綜評學(xué)生版app怎么填寫
具體情況,具體對待,要按照學(xué)校老師的要求來,一般都會有老師指導(dǎo)的,如果沒有,就按照實際情況填寫自己應(yīng)該填的那部分。
1、學(xué)生個人信息。包括:姓名、性別、出生日期、家庭住址等,這些信息老師交代清楚讓學(xué)生自己根據(jù)實際情況填寫就成。低年級沒有填表能力的由老師指導(dǎo)填寫。
2、分學(xué)期的學(xué)科成績。每一個學(xué)期結(jié)束,由班主任填寫學(xué)生的學(xué)科考試成績,一般不填原始分?jǐn)?shù),只填寫成績等次,如優(yōu)、良、合格、不合格等,或者分為A、B、C、D四個等次。
3、有的綜合評價表設(shè)置的比較詳細(xì),還有學(xué)生平時各方面的表現(xiàn),比如思想品德、體質(zhì)健康、行為能力等大項下面還要細(xì)分若干小項,要自評、互評、師評、總評四個層次。要組織學(xué)生自己根據(jù)實際情況先進(jìn)行自評。
4、所謂互評就是有學(xué)生組成評議小組對班級學(xué)生綜合情況進(jìn)行集體評價。教師要教育評議小組的學(xué)生盡量客觀公正,實事求是。
軟件亮點
1、快速記錄學(xué)生每日行為,配合手機拍照功能,簡化了操作,減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、軟件為學(xué)生提供全面而又快捷的綜合素質(zhì)評價體驗,使用軟件可以快速查找自身素質(zhì)評價。
3、查看同學(xué)數(shù)據(jù)或者本校其它學(xué)生記錄數(shù)據(jù)時,支持評論、點贊等操作。
更新日志
v4.2.2版本
平臺優(yōu)化升級
應(yīng)用截圖
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